河南日報客戶端記者 趙若郡

“請大家認真學習《黨紀學習教育以案促改案件選編(第三期)》，勿以惡小而為之，真正做到以案為鑒、以案促改。”7月5日，省委黨校辦公室黨支部紀檢委員鄭海濤第三次在工作群轉發(fā)相關案例，組織支部黨員開展線上學習。

紀檢委員是黨內監(jiān)督的“前哨探頭”，與黨員聯(lián)系最緊、關系最密，對黨員影響最直接。

組織專題學習、交流研討100余次，開展廉政談話400余人次，編發(fā)4期警示教育案例，組織600余人次接受現(xiàn)場警示教育……黨紀學習教育開展以來，省委黨校著力發(fā)揮黨支部紀檢委員作用，努力打通黨內監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，推動黨紀學習教育持續(xù)走深走實、見行見效。

“全校紀檢干部隊伍要走在前、作表率，引導支部黨員干部以良好作風開展黨紀學習教育，高質量完成學習教育各項任務，進一步增強黨性、嚴明紀律、改進作風。”省委黨校常務副校長、黨組書記張濤在研究部署黨紀學習教育工作會上表示。

深刻的認識，繼之以徹底的行動。

省委黨校紀檢委員主動配合工作專班參與謀劃制定學習教育計劃，明確建立“溝通協(xié)調、周報告、工作會議、臺賬式推進”4項聯(lián)動工作機制，匯總形成18項任務、59項具體落實計劃，為高標準高質量開展好黨紀學習教育提供機制保障。

省委黨?，F(xiàn)有紀檢委員30余名，面對500余人的教職工群體，如何以“關鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”開展好學習教育?

學校制定出臺《關于進一步加強基層黨組織紀檢委員隊伍建設的實施辦法》，明確紀檢委員的任職條件、工作職責，進一步增強身份意識、責任意識和履行責任的規(guī)范性，著力構建“大紀檢”格局，全力保障所在支部黨員的黨風黨紀教育工作。

省委黨校機關紀委書記李鵬艷表示，“打鐵必須自身硬，要想監(jiān)督別人首先就要教育自己、提升自己。校機關紀委專門組織開展支部紀檢委員黨紀學習教育專題培訓，利用政策宣講、實踐鍛煉等活動，切實提升紀檢委員隊伍的工作能力和水平。”

“這次警示教育很有意義，我一定會明底線、知敬畏，常懷律己之心，常思貪欲之害，強化自身建設，引導支部全體同志開展好黨紀學習教育。”赴鄭州航空港區(qū)廉潔文化教育中心參觀后，省委黨校組織人事處黨支部紀檢委員賈松正更覺責任在肩。