鄭州科技學(xué)院在國(guó)際化辦學(xué)方面取得哪些重大突破

積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，努力提升內(nèi)涵建設(shè)。開拓辦學(xué)空間，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，拓展學(xué)生國(guó)際視野是當(dāng)今辦學(xué)的新趨勢(shì)。所以學(xué)校不斷拓寬和強(qiáng)化學(xué)生國(guó)際視野、專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)。我們先后與美國(guó)圣何塞大學(xué)、法國(guó)亞眠大學(xué)、馬來西亞管理與科學(xué)大學(xué)、西班牙的加迪斯大學(xué)、芬蘭的東南應(yīng)用科技大學(xué)等海外多所高校開展教師互訪、學(xué)生互換、微留學(xué)、研究生聯(lián)合培養(yǎng)等多種形式的教育活動(dòng)，國(guó)際交流與合作事業(yè)穩(wěn)步開展。 [詳情]

學(xué)校在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研方面的情況

學(xué)習(xí)與100多家企業(yè)開展校企合作育人活動(dòng)。有了很好實(shí)踐能力，讓學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)就能夠在這些企業(yè)直接工作。在校內(nèi)設(shè)置了知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)站、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)站、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦公室，為創(chuàng)客提供工商、財(cái)務(wù)、稅務(wù)等“一站式”服務(wù)學(xué)校十分重視考研工作，通過完善人才培養(yǎng)方案、深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、組建考研幫扶團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)化考研學(xué)習(xí)指導(dǎo)、宣傳優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡等措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)深造。 [詳情]

學(xué)校的新工科、新文科取得了哪些方面的成就

學(xué)校根據(jù)新經(jīng)濟(jì)、新科技、新業(yè)態(tài)對(duì)應(yīng)用型人才需求和教育部關(guān)于建設(shè)高水平本科教育要求，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。以“新工科”理念為引領(lǐng)，發(fā)展新專業(yè)、打造新課程、教授新技術(shù)、建設(shè)新平臺(tái)，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合，著力打造“金?！迸c“金課”，有效推動(dòng)“工、經(jīng)、管、文、藝、教”等各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)與社會(huì)需求契合度；充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。 [詳情]

學(xué)校近三年在河南錄取分?jǐn)?shù)線是多少

2016年我校普通類文科本科最低分?jǐn)?shù)線為418分、理科本科最低分?jǐn)?shù)線為408分,普通文科專科最低分?jǐn)?shù)線270分、理科?？谱畹头?jǐn)?shù)線280分。2017年文科本科最低分?jǐn)?shù)線為416分、理科本科最低分?jǐn)?shù)線為387分,普通文科?？谱畹头?jǐn)?shù)線273分、理科專科最低分?jǐn)?shù)線248分。2018年我校普通類文科本科最低分?jǐn)?shù)線為457分、理科本科最低分?jǐn)?shù)線為410分,普通文科專科最低分?jǐn)?shù)線356分、理科專科最低分?jǐn)?shù)線322分。 [詳情]